Nauka matematyki, fizyki czy astronomii nie musi być mozolnym przebijaniem się przez gąszcz coraz mniej zrozumiałych wzorów, czy wkuwaniem sto pięćdziesiątego trzeciego twierdzenia, prawa lub definicji. Może być to zabawa, przez którą można lepiej poznać prawa rządzące światem. Samodzielne wykonanie eksperymentu fizycznego albo próba posłużenia się kopią starego przyrządu matematycznego lub astronomicznego na interaktywnych stanowiskach…